Produkcija i postprodukcija
Pregled kurikuluma produkcije i postprodukcije
Ovaj modul pruža studentima priliku eksperimentirati i istražiti svoje estetske i profesionalne ciljeve jer počinju snimati brzo i izražajno od prvog dana. Studenti će surađivati na nizu projekata kratkih filmova koji će istraživati sve, od osnovne strukture priče, tehnika osvjetljenja, analize scenarija i redateljske pripreme. Studenti će ispitati nelinearni postprodukcijski proces standardne definicije koristeći industrijske standardne radne stanice za uređivanje digitalnog videa. Učenici uče vrijeme i prijelaze kako bi poboljšali proces pripovijedanja tijekom rada koristeći različite oblike sadržaja. Svaki će učenik podržati post zvuk i proces miješanja iz zaključane slike.
Struktura modula i kurikulum
| 1. | UVOD U PRODUKCIJU FILMA | Ova radionica osmišljena je tako da studentima pruži priliku da eksperimentiratiraju i istražuju vlastite estetske i profesionalne ciljeve te počnu snimati brzo i izražajno od prvog dana. Studenti će surađivati na nizu projekata kratkog filma koji će istražiti sve od osnovna struktura priče, tehnika osvjetljenja, analiza scenarija i redateljska pripreme. |
| 2. | PRODUKCIJSKI DIZAJN I | Ova radionica upoznaje učenike sa principima produkcijskog dizajna i načina kako ispričati priču u fizičkim aspektima snimanja filma, manifestacije likova i priča u okruženju filma kroz scenografiju, izmjenu lokacije, boju, oblik i kostime. Upoznaje se različit softver, kao i različita radna mjesta unutar umjetničkog odjela. |
| 3. | PRODUKCIJSKI DIZAJN II | Ova radionica podučava metode oblikovanja prema implementaciji skripte. Učenik će dobiti upute o izradi nacrta, uključujući smjernice iilustracije iz planova i istraživanja, scenskog uređenja, dekoracija, rekvizitikonstrukcija, kostimi, izgradnja modela i projektiranje za scenografiju i lokaciju. |
| 4. | PRODUKCIJA I | Učenici postavljaju i snimaju složene dramske vježbe pod vodstvominstruktora koji se usredotočuju na vizualno pripovijedanje. Dizajniraju snimke za povećanje emocije sekvence, a zatim snimaju niz na digitalnom videu u anadziranom okruženju. Istražuje se odnos između teksta i podtekstadetaljno kroz učioničke rasprave, projekcije i kritike. |
| 5. | PRODUKCIJSKI MENADŽMENT | Istraživanje svijeta linijske produkcije, upravljanja produkcijom iinfrastruktura različitih oblika proprodukcije. Studenti će naučiti kakoraščlaniti skriptu, proces organizacije vremena, izrada proračuna, izbor za uloge, izbor za tim, izviđanje lokacije i širok raspon koncepata koji se odnose na planiranje i uspješnu produkciju. |
| 6. | PRODUKCIJA II | Studenti proizvode kratke filmove radeći na pozicijama inače uključenima u profesionalne filmske produkcije. Područja za upoznavanje uključuju ukrašavanje setova, rekvizite iznajmljivanje, priprema za režiju, rad s talentom, kinematografija, izbor rasvjete, odabir leća, organizacija proizvodnje i hijerarhija, s naglaskom na sigurnost, suradnja i uloga zanata u pripovijedanju priča. |
| 7. | POSTPRODUKCIJA | U ovoj radionici studenti ispituju nelinearnu standardnu definicijupost produkcijskog procesa pomoću industrijskog standardnog uređivanja digitalnog videa. Učenici uče tempiranje i prijelaze kako bi poboljšali pripovjedni proces tijekom rada s korištenjem različitih oblika sadržaja. Svaki će učenik podržati post zvuk i proces miješanja iz zaključane slike. |
| 8. | PRODUKCIJA DOKUMENTARACA I REALITY FORMATA I | Ova će radionica studentima pružiti priliku da zarone u brzorastući svijet dokumentarne i reality emisije. Teme radionice uključuju režiju, produkciju, pred produkciju, povijest, pisanje, žanrove i intervjue za dokumentarne i reality emisije. Studenti se također udubljuju u filozofiju etike i istraživanja koja se odnosi na pred produkciju i produkciju nefikcionalnih priča. |
| 9. | PRODUKCIJA DOKUMENTARACA I REALITY FORMATA I | Ova će radionica studentima pružiti priliku da zarone u brzorastući svijet dokumentarne i reality emisije. Teme radionice uključuju režiju, produkciju, pred produkciju, povijest, pisanje, žanrove i intervjue za dokumentarne i reality emisije. Studenti se također udubljuju u filozofiju etike i istraživanja koja se odnosi na pred produkciju i produkciju nefikcionalnih priča. |
| 10. | PREDPRODUKCIJA PROJEKTNOG FILMA I | Dizajnirano za primjenu vještina naučenih za stvaranje koncepata previzualizacije povezanih izravno s njihovim Projektom. Ova radionicatakođer je osmišljena kako bi definirala filozofski pristup projektnom filmu, kao i daljnji razvoj sadržaja, rani casting, proračun i proces intervjua za zapošljavanje dodatnih “ključnih” članova ekipe. |
| 11. | PREDPRODUKCIJA PROJEKTNOG FILMA Ii | Ova je radionica osmišljena tako da simulira tipičan pred produkcijski ured za generiranje sadržaja. U ovoj radionici studenti koji rade na svojim definiranim odjelima dovršit će sve pred produkcijske elemente, ali bez ograničenja na dizajn produkcije, casting, lokacije, raspored snimanja, sekundarnu ekipu, narudžbe opreme, osiguranje, dozvole, tjedne produkcijske sastanke, probe i postprodukciju raspored. Ova će radionica kulminirati završnim produkcijskim sastankom i konačnim čitanjem materijala. |
| 12. | PRAKTIKUM I | Ova radionica razvija potrebne vještine za produkciju i postprodukciju projektnog filma. |
| 13. | PRAKTIKUM II | Ova radionica razvija potrebne vještine za produkciju i postprodukciju projektnog filma. |
| 14. | PRAKTIKUM III | Ova radionica razvija potrebne vještine za produkciju i postprodukciju projektnog filma. |
Kontinuirano prisutni elementi kurikuluma
- analiza igranog i televizijskog dramskog scenarija
- prikazivanje i analiza filmova na grupnim sjednicama s mentorima koji ih analiziraju sa stajališta scenarista
- igre i aktivnosti za izgradnju tima i grupnu koheziju
Evaluacija / Samovrednovanje
Napredak učenika prati se i procjenjuje putem pisanih samoocjenjivanja podržanih povratnim informacijama i procjenama.
